Подскажите. Сказано, что один из пунктов готовности к прикорму то, что ребенок должен сидеть. Где-то тут читала, что сидеть с поддержкой тоже считается, но нам говорили, что ребенка лучше не сажать, пока сам не сядет... Что в этом случае делать?
По поиску находила похожий вопрос, но конкретного ответа там так и не прозвучало.
И надо ли давать воду? Я так поняла молоко пока полностью заменяет любое питье (кроме ознакомления с новыми вкусами), но тоже тут читала что воду надо давать обязательно с началом прикорма.
Начало прикорма
Модераторы: Савосина Екатерина, Яковенко Вера
Иизвините что вмешиваюсь,но насколько я осведомлена,ребенку прикорм вводить нужно не ранее чем появится живой интерес к пище.Наверное не важно сидит или нет.к всему прочему читала про педагогический прикорм,очень интересно и информативно.если будет случай почитайте.Моему ребенку 5 мес,я планирую именно педагогический прикорм.
Олеся, нам тоже 5 месяцев. Я пока спрашиваю на будущее:) Просто я так понимаю, что сидеть может начать сильно позже живого интереса к пище.
Про педприкорм тоже читала, но так как у ребенка АД, а у меня строгая диета, все думаю как бы совместить педприкорм с обычным)
Про педприкорм тоже читала, но так как у ребенка АД, а у меня строгая диета, все думаю как бы совместить педприкорм с обычным)
Галина, ответьте, пожалуйста. Вот ссылка на тему, о которой я упоминала выше.
-
Нестеренко Галина
- Сообщения: 9037
- Зарегистрирован: Чт июн 07, 2007 6:43 am
- Откуда: Запорожье, Украина
- Контактная информация:
Перечитала еще раз ВОЗовские рекмендации по вводу прикорма. Там четко написано, что к возрасту 8 мес. большинство детей могут сидеть без поддержки, прикорм же вводится после 6ти. Т.е. сидение без поддержки не явлется необходимым условием для начала ввода прикорма.
Однако, нужно иметь в виду, что согласно ВОЗовским рекомендациям в 6 мес. начинается не прикорм, а ознакомление с другой пищей, помимо грудного молока. Т.е. ребенку не нужно сидеть в полном смысле этого слова, пробовать пищу можно, находясь у мамы на руках, что и происходит обычно. Ко времени, когда прикорм занимает существенную часть рациона, ребенок должен сидеть сам.
Вода не нужна, грудного молоко полезнее в качестве жидкости
Однако, нужно иметь в виду, что согласно ВОЗовским рекомендациям в 6 мес. начинается не прикорм, а ознакомление с другой пищей, помимо грудного молока. Т.е. ребенку не нужно сидеть в полном смысле этого слова, пробовать пищу можно, находясь у мамы на руках, что и происходит обычно. Ко времени, когда прикорм занимает существенную часть рациона, ребенок должен сидеть сам.
Вода не нужна, грудного молоко полезнее в качестве жидкости
- Яков Яковлев
- Педиатр, Медицинский Совет АКЕВ
- Сообщения: 7789
- Зарегистрирован: Чт июн 07, 2007 2:53 pm
- Откуда: Новокузнецк
Одним из пунктов является не "сидеть", а "занимает устойчивое вертикальное положение". Это разное.
Сроки введения определяются не одним пунктом, а сочетанием нескольких признаков готовности.
Воду давать нужно, когда ребенок уже стал получать густую пищу.
В педагогическом прикорме интересна только та часть, в которой описано поведение мамы и ребенка. Кстати, у ВОЗ это же самое тоже описано как "отзывчивое (чувствительное) питание" (responsive feeding).
Пищевое, физиологическое обоснование педприкорма не выдерживает критики.
Нет доказанной эффективности ограничения рациона мамы в отношении аллергических проявлений у ребенка.
Само обоснования и суть педприкорма противоречит профилактике аллергии. При аллергии нужно вводить прикрмы как обычно, просто жестче контролировать поступление аллергенных продуктов. А лучше их вообще сдвинуть как можно позже.
Сроки введения определяются не одним пунктом, а сочетанием нескольких признаков готовности.
Воду давать нужно, когда ребенок уже стал получать густую пищу.
В педагогическом прикорме интересна только та часть, в которой описано поведение мамы и ребенка. Кстати, у ВОЗ это же самое тоже описано как "отзывчивое (чувствительное) питание" (responsive feeding).
Пищевое, физиологическое обоснование педприкорма не выдерживает критики.
Нет доказанной эффективности ограничения рациона мамы в отношении аллергических проявлений у ребенка.
Само обоснования и суть педприкорма противоречит профилактике аллергии. При аллергии нужно вводить прикрмы как обычно, просто жестче контролировать поступление аллергенных продуктов. А лучше их вообще сдвинуть как можно позже.
Галина Нестеренко, спасибо, поняла. Я думала нельзя "присаживать" ребенка, пока он сам не садится. Но на руках можно нагрузку распределить более щадящим образом...
Яков Яковлев, я ж не просто так на строгой диете. Я веду пищевой дневник и исключаю продукты, которые дают реакцию. У нас это молочные продукты - последний раз, когда решила попробовать после долгого их исключения стакан кефира, произошло четкое обострение.
А в педприкорме мне в общем как раз и нравится поведенческая сторона. Я сама решаю, что дать малышу из своей тарелки. Я могу по технике педприкорма начинать знакомство с продуктами с овощей и каш, чуть позже ввести мясо и так далее. Тем более что сама так и питаюсь.
Яков Яковлев, я ж не просто так на строгой диете. Я веду пищевой дневник и исключаю продукты, которые дают реакцию. У нас это молочные продукты - последний раз, когда решила попробовать после долгого их исключения стакан кефира, произошло четкое обострение.
А в педприкорме мне в общем как раз и нравится поведенческая сторона. Я сама решаю, что дать малышу из своей тарелки. Я могу по технике педприкорма начинать знакомство с продуктами с овощей и каш, чуть позже ввести мясо и так далее. Тем более что сама так и питаюсь.
- Яков Яковлев
- Педиатр, Медицинский Совет АКЕВ
- Сообщения: 7789
- Зарегистрирован: Чт июн 07, 2007 2:53 pm
- Откуда: Новокузнецк
Вообще-то всегда было - каши или овощи первые, потом соответственно овощи или каши, а потом мясо. Ничего необычного.Юлия Б. писал(а):я ж не просто так на строгой диете. Я веду пищевой дневник и исключаю продукты, которые дают реакцию. У нас это молочные продукты - последний раз, когда решила попробовать после долгого их исключения стакан кефира, произошло четкое обострение.
А в педприкорме мне в общем как раз и нравится поведенческая сторона. Я сама решаю, что дать малышу из своей тарелки. Я могу по технике педприкорма начинать знакомство с продуктами с овощей и каш, чуть позже ввести мясо и так далее. Тем более что сама так и питаюсь.
Яков Яковлев, я видимо не очень понятно написала. Имелось ввиду, что я могу придерживаться основ педприкорма, но при этом начинать знакомство с продуктами как обычно - с овощей и каш.
