Педагогический прикорм, аллергия и жидкий стул

[Регина Семакина]

Здравствуйте, уважаемые консультанты!
Моей малышке 5 месяцев, и сейчас я активно штудирую информацию о педагогическом прикорме. Назрели следующие вопросы, на которые я не смогла найти ответы.
1.Скажите пожалуйста, можно ли вводить педагогический прикорм, если у ребенка с 1,5 месяцев только жидкий стул, причем чаще всего покаки с трудом, как будто запор?Изначально был пенистый, гастроэнтеролог прописала пить лактазу.Что даю, что не даю, стул и беспокойства при кормлении сохраняются.Буквально неделю назад, давать грудь до опустошения, получается, что одну грудь ребенок может рассасывать до 6 часов. Раньше по 3 часа чередовала, грудь переполнялась, лактостазы были часто.В таком случае, я заметила, что ребенок значительно реже стал беспокоиться во время и после кормления.
2. На продукты содержащие коровий белок сильные высыпания, как прыщики, так и шелушащиеся красные пятна. В том числе и на глютеновые продукты, иногда.Как быть с этим?Как вводить прикорм этих продуктов?
3. Долгое время налаживала захват. Увы, к сожалению он хромает иногда, например, когда ребенок беспокоиться и выкручивается у груди, она деснами зажимает сосок, и ничего с этим сделать..выворачиваю губки-крик, плач...Но так не всегда.Переживаю, вдруг не "досасывает" нужных микроэлементов...Хотя прибавки на ура. Обоснованны ли мои опасения, если да, целесообразен ли педагогический прикорм?
С нетерпением жду ответа, большое спасибо!

[Деревянкина Екатерина]

Приветствую, Вас!
Всё таки, хочу предложить Вам более широко рассмотреть варианты введения прикорма, и не останавливаться именно на варианте «педагогического» прикорма. Можно же, изучить и учесть все «+» и «-«, как «педагогического», так и традиционного прикорма, и выработать некий средний вариант, подходящий Вашему малышу и Вашей семье.
Ну а теперь попробуем разобраться с Вашими вопросами)…
1. В целом, жидкий и частый стул, даже с пеной, не являются патологией, для малыша-грудничка, как и периодические беспокойства по этому поводу…Если это сильно беспокоит кроху, надо конечно пытаться разобраться в ситуации, и пробовать варианты, как улучшить процесс)…В частности, что Вы и сделали, особенности чередования груди, часто оказывают влияние на ситуацию…Ну а относительно прикорма, тут есть общее правило – если у малыша есть, какие либо трудности со здоровьем, то лучше с прикормом не форсировать, или несколько повременить… Прикорм, скорей всего, создаст дополнительную нагрузку на пищеварительную систему. Так же, есть рекомендация, при такой особенности, как жидкий стул, сфокусировать своё внимание на введении в рацион малыша, каш, как первого основного прикорма, но это относится, скорее к практике естественного прикорма, нежели «педагогического»
2. Если есть склонность к аллергии, то тем более, лучше рассмотреть более широко варианты прикорма, и не останавливаться исключительно на «педагогическом». Ну или, как вариант избегать продуктов, на которые есть реакция, и пробовать их вводить в самую последнюю очередь и крайне осторожно. И так же, как в предыдущем пункте, отмечу, что в случае склонности к аллергии, не стоит торопиться с введением прикорма, и точно не рекомендуется его начинать на фоне обострений.
3. Относительно захвата… Присутствует ли у вас в обиходе соска-пустышка? Если да, то желательно её использование прекратить, она может влиять, как на технику захвата груди, так и на поведение в процессе сосания. Но в целом груднички старше 3-4 месяцев, порой очень активны и беспокойны у груди, когда бодрствуют, желательно всё таки контролировать поведение крохи у груди, если он начинает у груди безобразничать или капризничать, к тому же, этим причиняя, Вам дискомфорт, то грудь лучше забрать, переключить его внимание, утешить другим образом, и продолжить кормление, когда состояние у малыша будет более ровным… По поводу не досасывания элементов, думаю не стоит переживать, учитывая, что малыш, судя по всему, активный, хорошо развиваете, и нормально набирает вес)…

Могу предложить Вам, дополнительно изучить вот эти материалы:
http://www.akev.ru/content/blogcategory/68/166/
http://www.akev.ru/content/view/475/164/
http://www.akev.ru/content/view/47/52/

[Регина Семакина]

Здравствуйте!Спасибо за рекомендации относительно прикорма, учту). "Педагогический" прикорм меня привлекал своей необыкновенной простотой, и наверное ленью - не охота заморачиваться...вот такая я вот ленивая мама(. Но теперь рассмотрю вариант как подсказали Вы. Спасибо!
Пустышек, бутылок у нас нет)))
Захват хромает из-за неврологических проблем, как только такая ситуация возникает как я описала в первом сообщении, записываемся на прием к остеопату - моей дочери очень помогает. Сразу после массажа как по волшебству ситуация с захватом меняется!!!))но это другая история)

[Деревянкина Екатерина]

Хорошо Вас понимаю, сама ленивая была)))... Просто будет разумно, учесть все преимущества педприкорма, и иметь ввиду его недостатки, как я уже писала... Вариации, так называемого естественного прикорма, так же можно максимально упростить...Почитайте статью с нашего сайта, там всё это очень хорошо показано...
А по захвату... Всё правильно, и Ваши действия максимально качественно влияют на ситуацию...И опять же, есть в самочувствии крохи есть какие-то особенности, то не торопитесь с прикормом особо...Помните одно хорошее правило прикорма - задача мамы не накормить малыша другой едой, а научить его кушать)...
Пишите, если у Вас будут возникать вопросы, в ходе изучения материалов, что я предложила, ну или в дальнейшем, в процессе практики)...