убить пищевой интерес за 2 недели?

Все вопросы, связанные с прикормом. Педприкорм, прикорм по ВОЗ, схемы введения, продукты прикорма

Модераторы: Савосина Екатерина, Яковенко Вера

Гость

День добрый, уважаемые консультанты. Я, похоже, "накосячила" и свела пищевой интерес ребенка к нулю. Или нет? Ситуация.
Нам 7 месяцев с хвостиком, прикорм начали немного позже обычного по 2 причинам: 1. Мое желание вводить педприкорм 2. Атопический дерматит.
Педпикоом как-то ее пошел, аллергию вылечили. Начали с овощей. Изначально ребенок кушал совсем немного, по 2-3 чайные ложки, но с интересом. Она сама хватала ложечку ручками и тянула в рот. А потом перестала. :( но рот открывала активно, кушала вроде с аппетитом. Я никогда не настаивала особо, если начинала крутиться - предлагала еще немного. Не схела, ну и ладно. Если начинала капризничать сразу отпускала. Кушаю я всегда при ней, а сейчас вместе. Кормлю у себя на коленках.
Но вот второй день уже ее могу покормить. Вчера только а вечеру съела более-менее значимую порцию. Сегодня попробовала дать кашу на грудном молоке - вообше отказалась. На фоне вчерашнего отказа от цветной капусты, я думаю дело не в том, что ей не понравилась рисовая каша.
А может ли быть такое, что не нравится консистенция? Я не кормила промышленными пюре, и каши не детские покупала, а хлопья из круп. Может все же стоит попробовать коробочные каши. Но я не очень хочу, потому что по принципу педприкорма не хочу приучать к однородной пюрированной пище.
Можно было бы свалить на зубы, но примерно неделю назад совершенно незаметно вылез третий зуб. Когда точно - не знаю, потому что ждали сверху, а появился снизу. Отказа от еды за этот промежуток времени не было.
Как мне вести себя дальше? Продолжать предлагать, но не настаивать? Или дать другую кашу. Или вообще пока не предлагать. Как вообще понять, что это не временный отказ, а именно проблема в целом - какой срок?
Может ли это быть из-за того, что я не даю ей баловаться едой? Она постоянно пытается засунуть ручки в тарелку и там поковырять, а я не даю. Когда она ложку хватала я не давала ей размахивать, чтобы еда не была по всей кухне, мне и ребенку, придкрживала ее ручку с ложкой и направляла в ротик. Но я никогда не ругала, если вдруг все оказывалось на полу или мне, просто спокойно говорила, что так нельзя, еда это не игрушкп и разбрасываться едой нельзя.
Я все испортила? :(
Нестеренко Галина
Сообщения: 9037
Зарегистрирован: Чт июн 07, 2007 6:43 am
Откуда: Запорожье, Украина
Контактная информация:

Здравствуйте.
Во1, для детей в принципе нормально сегодня есть, завтра не есть, а послезавтра опять есть. Причем в любом возрасте.
Во2, если вылез третий зуб, значит, на подходе четвертый. И это может усугублять отсутствие аппетита какое-то время.
В3, любое рутинное действие ребенку быстро надоедает. Поэтому лично в моей практике почти все дети вначале с удовольствием едят, но через несколько дней заинтересованность пропадает.
потому что по принципу педприкорма не хочу приучать к однородной пюрированной пище.
позвольте провести аналогию. Ребенок только родился. Вы кормите его грудью. Вы же не боитесь приучить его к груди? Вы не боитесь того, что всю оставшуюся жизнь ваш малыш будет есть исключительно грудное молоко, потому что привыкнет? Питание ребенка должно соответствовать его возрасту (я бы даже сказала его организму). При переходе от грудного вскармливания на общий стол на первом этапе кусочки просто не усваиваются.

Что же делать.
1. Запастись терпением.
2. Если у ребенка нет явно негативной реакции на еду (плач, возмущение), терпеливо предлагать, но не настаивать. Открывает ротик на ложку - кормим. Ротик закрыт - не кормим, пробуем позже.
3. Пробовать различные консистенции.
4. Пробовать предлагать еду в разное время, т.к. у детей в начале прикорма желания очень сильно зависят от режима. Чаще всего аппетит просыпается через какое-то время после сна (полчаса - час после сна).

И по поводу баловства. Постарайтесь определить: действительно ребенок играет едой или просто неумело пытается есть сама. Помните, что дети могут поначалу есть руками. Им так удобнее (заодно мелкая моторика развивается). Игра едой - когда ребенок даже не пытается поднести ложку или пальцы ко рту, чтобы облизать. Иногда для тренировки навыков хорошо работает детская тарелка с очень небольшим количеством еды, на которой ребенок тренируется. И отдельная тарелка с едой, из которой кормит мама. Процесс параллельный.

Ну и напоследок: еще раз терпения.
Гость

Нестеренко Галина писал(а):
потому что по принципу педприкорма не хочу приучать к однородной пюрированной пище.
позвольте провести аналогию. Ребенок только родился. Вы кормите его грудью. Вы же не боитесь приучить его к груди? Вы не боитесь того, что всю оставшуюся жизнь ваш малыш будет есть исключительно грудное молоко, потому что привыкнет? Питание ребенка должно соответствовать его возрасту (я бы даже сказала его организму). При переходе от грудного вскармливания на общий стол на первом этапе кусочки просто не усваиваются.
И по поводу баловства. Постарайтесь определить: действительно ребенок играет едой или просто неумело пытается есть сама. Помните, что дети могут поначалу есть руками. Им так удобнее (заодно мелкая моторика развивается). Игра едой - когда ребенок даже не пытается поднести ложку или пальцы ко рту, чтобы облизать. Иногда для тренировки навыков хорошо работает детская тарелка с очень небольшим количеством еды, на которой ребенок тренируется. И отдельная тарелка с едой, из которой кормит мама. Процесс параллельный.

Ну и напоследок: еще раз терпения.
1. Вы знаете, у всех поголовно моих знакомых после года начинались страдания на тему "Моего ребенка рвет от кусочков!". Кто-то через немогу, тошноту и рыдания приучал ребенка к кусочкам, кто-то чуть не до сада блендерил и кормил пюрешк. Я так подумала, что к такому не готова и просто мну вилкой хорошо ращваренные овощи. я знаю, что кусочки не усваиваются, их немного же, поэтому у ребенка проблем с глотанием не возникает, но и для усваивания есть консистенция.
И я понимаю, что в этих проблемах виновато несвоевременное изменение консистенции. Но я боюсь пропустить жтот помент и нарваться на проблемы. Грудь мы едим без ограничений, поэтому налеюс, все будет зорошо.
2. Спасибо за идею с 2 тарелками, надо будет попробовать. Елинственный вопрос, а как понять, что ребенок хочет именно еду облизать с пальцев, а не пальцы в рот засунуть? А с ложкой я уже придумала - я ей даю с намазанной едой: облизать можно, а раскидать - нет :)
Спасибо за советы
Нестеренко Галина
Сообщения: 9037
Зарегистрирован: Чт июн 07, 2007 6:43 am
Откуда: Запорожье, Украина
Контактная информация:

Лучший ориентир - ребенок. Если ребенок усвоил первый шаг, значит, время переходить к следующему этапу.
Почему я вообще заговорила про кусочки. Когда мама чего-то боится (того, что ребенок привыкнет к рукам, или привыкнет к пюре, или не научится никогда читать), очень велика вероятность уйти в другую крайность. Страх будет мешать услышать ребенка, увидеть его готовность или неготовность к новому шагу в светлое будущее :) :balloon .

А в общем нет ничего страшно-ужасного в том, что вы мнете вилкой, а не блендерите, если ребенок готов есть эту консистенцию и его организм готов воспринимать такую еду. Я знавала детей, которые вообще отказывались есть пюре, а переходили сразу к кусочкам - их мало, но есть и такие.
Елинственный вопрос, а как понять, что ребенок хочет именно еду облизать с пальцев, а не пальцы в рот засунуть
ребенок, который не захочет облизывать пальцы с едой, в следующий раз не потянется пальцами в еду. Дети умные создания, они не делают того, что не хотят. (Впрочем заставить можно. Но мы ж не об этом)
Ответить