что делать?

[понка]

вот хочется и мне поделиться своими переживаниями за малыша и попросить совет. ребенку 2 года и 3 месяца, на ГВ. ребенок все больше становится очень нервным и требовательным. кричит на взрослых, плюется, кусается и дерется, особенно со мной, как на это реагировать не знаю- пробовала и ругать , и по попе получал, но как-то это совсем не эффективно, по большей части просто хватаю его за руки и не даю себя ударить, но иногда становится обидно-я же все-таки мама, боюсь, что если сейчас упущу момент-потом вообще с ним не справлюсь. папу слушает больше, как-то побаивается его что-ли. спит со мной, постоянно меня требует, в ванну-туалет сходить проблема, боюсь с садом тоже могут быть сложности- тем более что с детьми он как-то не очень общается, вернее он просто не стремится к этому общению. чуть что не по его-сразу крик. не хочется, чтобы у ребенка расшатывались нервы, но и идти у него на поводу понимаю, что тоже нельзя.как быть?

[Мовчан Наталья]

ребенок все больше становится очень нервным и требовательным. кричит на взрослых, плюется, кусается и дерется, особенно со мной, как на это реагировать не знаю

У малыша начинается новый период в жизни. Психологи называют этот возраст - сепарация - психологическое отделение от мамы и выход в социум.
Это не легкий период. Я попробую несколько акцентов расставить, чтобы было понятнее что происходит и что с этим делать.
1. Ребенок любит маму. Ребенок ее не боится - и не должен!! Это нас воспитывали в системе страх-подчинение, не уверена, что она работает как ожидалось))
2. Ребенку нужны границы дозволенного и границы "я хочу" и "я могу". Он по сути выясняет что ему мама разрешит, а что нет, а также что случится, если я не послушаюсь.
"Укушу и посмотрю на реакцию"...
3. Совершенно верно, что останавливаете руки и не позволяете ударить - таким образом Вы учите механизму защиты. Если меня бьют я могу ударить в ответ, могу не обратить внимания, могу не допустить удара, могу плакать, могу кричать и т.д. - то, что делают взрослые когда я бью, это тот пример, который я учу.
4. Папы более жестки, они с самого малюсенького возраста устанавливают границы - жесты, взгляды, слова, мимика.
5.

спит со мной, постоянно меня требует, в ванну-туалет сходить проблема,

- вот тот момент с которого нужно начинать договариваться. Здесь важно понять, что ребенок не просто капризничает с целью не пустить маму - он боится, что она исчезнет - "не вижу, значит не существует". В этот период важно играть в игры по типу пряток, "ку-ку" и т.д. давать задания на которые ребенок будет отвлекаться или (если подвижность нервной системы слишком высока) брать с собой или оставлять дверь открытой, а для того чтобы побыть на едине и разгрузить мозг - ждать папу, оставлять на него ребенка и выходить на улицу одной.
6. О садике не переживайте. Социализация и активный интерес к детям проявится обязательно.
7.

чуть что не по его-сразу крик. не хочется, чтобы у ребенка расшатывались нервы, но и идти у него на поводу понимаю, что тоже нельзя.как быть?

Крик - это выход напряжения. Сколько правил жестких вокруг ребенка? Как правило крик ребенка говорит либо о высокой эмоциональности родителей (тоже кричат и активно выражают эмоции) либо о жестком контроле (всему свое место, свое время, все по плану).
Когда кричит нужно спокойно сказать: "Я тебя слышу, похоже ты злишься. Давай я тебя обниму и мы спокойно разберемся чего ты хочешь".

[понка]

вообще я бы не сказала, что много жестких правил, даже наоборот, все очень лояльны с ним (живем с бабушкой и дедушкой) и меня вообщем-то и волнует с какого возраста и как вводить действительно жесткие правила, я человек сама по себе импульсивная, но не строгая и быстро "таю" от его просьб, а тем более плача, он еще грудной и на сон мы научились засыпать без сиси только с плачем-когда я сказала "все, засыпаешь сам" несколько дней он плакал до хрипоты ( я тоже плакала), а потом делать нечего-сам стал засыпать, но это опять же через его нервы, сейчас хочу совсем отучать -не знаю, что будет...опять слезы

[Мовчан Наталья]

прочтите подборку http://perinatal.org.ua/index.php?optio ... &Itemid=63